有些陪伴孩子上課的家長可能會發現，Carol老師和Ted老師在上課的時候，時常會不斷地提出問題給孩子

 

從學校的生活、今天的心情到對音樂的感受和想法。
「獨立思考」是我們希望孩子能夠學習並培養的。
我們經歷的台灣學校教育：老師說了，孩子抄寫下來，老師還會下台巡看你有沒有寫下來。考試也是從「是非題」到「選擇題」，從頭一路到尾。
在兩位老師接續到美國不同城市讀書的時候，一開始都有點不知所措。 每堂課，每位老師問的問題都是「申論題」，我們往往都不知道該如何「思考」和「回答」，因為我們習慣了「有選項」，或是只要回答「是」或是「不是」的是非題。
上課每位同學都會發表自己的思考和看法，會發現根本沒有所謂的標準答案而我們往往都會被「標準答案」所限制。
在時樂，我們希望孩子學習如何「獨立思考」並能清楚地表達自己的「觀點」與「看法」。同時能訓練到如何思考和表達能力。